Стратегия развития системы образования до 2036 года, то ли уже разработанная, то ли до сих пор разрабатываемая, больше похожа на саботаж и вредительство. К таким выводам пришел народный артист РСФСР, режиссер Никита Михалков. В очередном выпуске своей программы "Бесогон" он затронул тему, о которой Накануне.RU пишет уже второй год. Подробнее — в нашем материале.
Будущее образование — это во многом образ будущего страны. Уже поэтому к разработке стратегии должны быть причастны только специалисты высокого уровня, а сама стратегия — вынесена на широкое обсуждение. Что же готовят новым поколениям россиян?
О начале разработки стратегии сообщалось осенью 2024 года. Вскоре выяснилось, что в рабочей группе практически нет учителей. Так кто ее разрабатывал? "Более тысячи экспертов" — именно это выражение фигурирует во всех заявлениях из Правительства. Но тысяча человек писать стратегию не могут. Настоящие же авторы сего документа неизвестны. Как отмечают многие эксперты, работа рабочих групп была фактически заблокирована, проекты документов спускались сверху, изменить их было невозможно, а деятельность рабочих групп превратилась в профанацию. Об этом стало известно почти сразу после начала работы над стратегией. То есть сам документ был уже готов, а имитация обсуждения нужна была только для его легитимизации. Об этой имитации упомянул Михалков, приведя фрагмент рассказа члена СПЧ Игоря Ашманова.
Примечательно, что власти так и не опубликовали проект этого важнейшего документа, чтобы каждый мог с ним ознакомиться. Зато на каких-то сайтах приводятся разные выдержки из этого документа, авторство которого, повторимся, неизвестно. То есть будущее страны пишут непонятные люди, но так, что фактически за это никто не отвечает. Это такое будущее они готовят стране?
В августе 2025 года вице-премьер Дмитрий Чернышенко сказал, что к началу октября уже будет готов и проект указа президента РФ Владимира Путина об утверждении стратегии. Однако провернуть все это быстро и незаметно не удалось. Более того, в феврале 2026 года Путин поручил доработать стратегию с формулировкой "с целью пересмотра подходов к организации образовательной деятельности, к формированию содержания образовательных программ, методик обучения и результатов обучения в условиях ускоренного внедрения" ИИ. Что это значит — неизвестно. То ли поскорее просто внедрять ИИ, то ли, наоборот, объяснить, как будет строиться обучение в новых условиях. Срок — до 30 апреля с.г. То есть через месяц обновленная стратегия должна быть готова. Будет ли?
И каково ее содержание? Игорь Ашманов говорит, что в рабочих группах все разговоры свелись к одному — нужно по максимуму все цифровизировать, так как учителей не хватает.
Михалков также приводит выдержки из письма доктора педагогических наук профессора Курского государственного университета Владимира Меньшикова, который возмущен содержанием стратегии.
"[Она] станет приговором на уничтожение российского образования, потому что фактически мы получим результат не менее страшный, нежели в том случае, если бы официально был утвержден форсайт-проект "Образование 2030", — пишет профессор.
Напомним, этот проект фактически предполагает демонтаж традиционной школы, замену обучения игрой, а учителя — ИИ.
"Чем больше читаешь этот документ, тем больше осознаешь, что это не менее страшный документ, чем форсайт-проект "Детство 2030". В стратегии нет никакого понятия человека. Тогда кого мы будем воспитывать? В стратегии вообще не представлены направления воспитания. А если вы не определили направление воспитания, значит, вы не сможете определить и содержание образования. В стратегии совершенно не представлен учитель!" — говорится в письме.
Отрадно, что наконец-то стало широко известно о статье преподавателя московского колледжа Дениса Чувашева, статью которого по звонку из Минпроса изъяли уже на стадии подготовки к печати очередного выпуска рецензируемого научного журнала "Народное образование". Накануне.RU было единственным СМИ, которое тогда написало об этом. Михалков сделал этот факт общеизвестным. Что же так испугало неких людей в Минпросе? То, что Чувашев описал то, как писалась стратегия. Ни о каких полутора тысячах экспертов и речи не может идти.
Вероятно, в передаче "Бесогон" обратили внимание именно на ту цитату, которую привело тогда наше издание.
"Значительное количество прямо привлеченных для этой деятельности людей либо вообще не имели отношения к образованию, либо являлись "мертвыми душами", которые никогда не присоединялись к обсуждениям, не выдвигали замечаний и никак не участвовали в работе. Исходная информация... была крайне скудна, недостоверна, порой взята от иностранных организаций", — написал Чувашев (подробнее — по ссылке).
Кроме того, учитель отмечал, что рабочие варианты стратегии предоставлялись без указания авторства источников как готовые продукты. Эксперты к ним никакого отношения не имели. А учитель истории Иннокентий Кресик подчеркивает, что в стратегию всеми силами протаскивают цифровизацию и "верифицированный контент". За который, добавим, государство должно будет платить его поставщикам. А место учителю здесь где? Видимо, нигде. Или же ему отведена роль обслуживающего персонала.
Как совершенно справедливо говорит Михалков, положение учителя в школе сегодня унизительное. А как еще его назвать, если учителя может унизить любой хам и ему за это ничего не будет. Зато если учитель силой отведет хама к директору, то ему впаяют немалый штраф, да еще принудительные работы!
Почему труд учителя оценивается как труд самых низкоквалифицированных профессий, а зарплата на ставку едва ли превышает МРОТ? За что учителей так унизили? И почему в проекте стратегии об этом нет ни слова? Так и надо? Зато цифровизация образования проходит там красной нитью. И по существу это замена учителя экраном, а школы — ИИ-репетитором.
Никакие гарантии получить традиционное образование стратегия не дает, подчеркивает Михалков. И приводит мнение доктора физико-математических наук и лидера "Родной школы" Алексея Саватеева: если все будет идти так, как сейчас и как предлагается в стратегии, то через 10 лет Россия окажется на задворках цивилизации, а через 20 лет — на грани распада. России не нужна такая стратегия.
Евгений Чернышёв
